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FUTURE SCIENTISTS SEMINAR · ADVANCED BIOCHEMISTRY

未來科學家研討會 II|高雄全英文生化實驗與學術寫作

睿獅外語 Jungle Lion・國一到高一・每週四實體小班・全英文授課

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未來科學家研討會是睿獅外語為國一到高一孩子開設的全英文生化專題課。由國立中山大學研究人員 Priyanka Rana 老師帶領,孩子在 20 堂課中動手做實驗、記錄數據,再和 AI 的預測結果交叉比對,最後用英文寫出 4 頁《雙語科學白皮書》並上台答辯。

預約 15 分鐘免費程度測驗 →

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WHAT IT IS

未來科學家研討會是什麼?

未來科學家研討會是睿獅為國一到高一孩子開設的全英文生化專題課,20 堂動手實驗後,孩子用英文寫出 4 頁科學白皮書並上台答辯。

國一到高一|全英文授課|實體小班 6–10 人|每週四 90 分鐘|共 20 堂

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01

從「觀察」升級為「學術實作」

From observing to researching.

延續第一期的探究基礎,孩子從提出假設、驗證到採集數據,最後依 IMRaD 國際格式寫成正式的科學報告。

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02

對接 108 課綱自然領域

Your school science, rebuilt in English.

把國中理化、生物與高中選修科學的核心觀念,轉成全英文的探究實驗,回頭加深孩子對學校課業的理解。

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03

培養 AI 時代的批判力

Question the data, even when AI says it.

孩子學會把 AI 產生的預測數據和自己的實驗結果交叉比對,找出真實環境的變因與 AI 的盲點。

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THE 20-LESSON SYLLABUS

20 堂課會做哪些實驗?

課程分成四個單元,每個單元都從一個真實問題出發:孩子動手實驗、記錄數據,再和 AI 的預測結果比對與討論。

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U1

氣味的化學

Chemistry of Desire

核心問題:考古學家如何重建古代的香氣?嗅覺怎麼影響大腦記憶?

實驗與思辨:用濾紙層析法觀察分子擴散,比較 AI 調香預測和人類真實嗅覺的差異。

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U2

犯罪現場的昆蟲科學

Forensic Insect Science

核心問題:如何用昆蟲發育推算死亡時間(PMI),質譜儀又如何分析毒物?

實驗與思辨:觀測麵包蟲爬行速度;討論 AI 鑑識出現 10% 誤差時的法律與倫理問題。

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U3

蔬果農藥清洗的科學實證

Pesticide Wash Chemistry

核心問題:疏水性農藥有什麼特性?小蘇打與米醋去除農藥的化學機制是什麼?

實驗與思辨:模擬清洗並建立定量評估,用真實數據檢視網路上常見的洗蔬果偏方。

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U4

地底下的聽覺反應

Underground Auditory Response

核心問題:聲波刺激會加速種子發芽嗎?

實驗與思辨:控溫控光的種子發芽對照組;評估「聲波催芽」的可行性與人造噪音的干擾。

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CURRICULUM MAP

和學校自然科怎麼對接?

三個階段分別對應國中理化、生物與高中選修的觀念,孩子在英文實驗中重新理解學校正在學的內容。

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I

第 1–5 堂|科學探究與氣味化學

Asking a testable question.

課綱對接:有機化合物與酯類、混合物分離、感覺傳導。

能力目標:提出可驗證的科學問題,理解 IMRaD 架構。

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II

第 6–13 堂|法醫昆蟲與農藥清洗實證

Controlling variables.

課綱對接:外溫動物代謝、DNA 複製(PCR)、酸鹼中和與極性。

能力目標:批判 AI 數據誤差,控制離心力與化學反應的變因。

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III

第 14–20 堂|植物聲波與論文答辯

Writing it up, defending it live.

課綱對接:力學波、植物向性、細胞訊息傳導。

具體產出:撰寫 4 頁《雙語科學白皮書》,完成臨場英文問答(Viva Voce)。

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HOW WE ASSESS

怎麼評量孩子的學習成果?

評量分成四個面向、各占 25%:實驗嚴謹與數據誠信、批判思維與 AI 辯證、科學英文寫作、英文口頭答辯。

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25%

實驗嚴謹與數據誠信

Record what is real.

能否客觀記錄真實數據、準確控制變因。

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25%

批判思維與 AI 辯證

Find the blind spot.

主動指出實驗的限制,並找出 AI 的盲點。

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25%

科學英文寫作

IMRaD, at B1–B2.

白皮書符合 IMRaD 結構,英文寫作達 B1–B2 程度。

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25%

英文口頭答辯

Viva Voce.

用英文流暢發表,並能回應老師臨場提出的問題。

ALUMNI SHOWCASE

上一期的孩子做到了什麼?

上一期的孩子在期末發表中,用英文解釋實驗背後的化學與生物原理,並當場回答老師的追問。

觀看 Joyce 全英文解說:運動完為什麼尿變少?(Student Spotlight)→

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01

Joyce:清潔劑、DNA 與中心法則

Detergents, DNA and the Central Dogma.

科學深度:說明洗碗精的親水端與疏水端如何破壞細胞膜,並連結個人化癌症疫苗與「中心法則(Central Dogma)」。

邏輯推理:清楚解釋 DNA 因為極性(Polar)而溶於水、卻不溶於酒精的原理。

臨場答辯:老師當場追問「為什麼一定要用去離子水(DI water)」,Joyce 立刻推論出一般水中礦物質與雜質會干擾實驗。

觀看 Joyce 的英文發表 →

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02

Muller:為什麼草莓最適合萃取 DNA?

Why strawberries? Octoploidy.

物理機制:說明搗碎水果是為了增加反應表面積,並指出草莓因為是「八倍體」而最適合萃取 DNA。

連結生物學:清楚說明轉錄(Transcription)與轉譯(Translation)如何產生蛋白質。

觀看 Muller 的英文發表 →

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YOUR LAB MENTOR

誰帶孩子做實驗?

課程由國立中山大學研究人員 Priyanka Rana 老師全英文授課,她專精奈米科技、生物感測器與電化學。

Rana 老師的研究聚焦在二維奈米材料,應用於抗生素、農藥與刑事鑑識染劑的檢測。她帶孩子走出課本,從真實的生化實驗中找出核心問題,建立嚴謹的科學研究習慣。

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CLASS DETAILS

上課時間、對象與試聽

本期每週四 18:00–19:30 上課,8 月 20 日到 12 月 31 日共 20 堂,適合國一到高一、約 PET 到 FCE 程度的孩子。

對象|國中一年級到高中一年級

建議程度|約 PET 到 FCE

上課方式|實體小班、全英文授課、專題式學習(PBL)

上課時間|每週四 18:00–19:30(每堂 90 分鐘)

本期期程|8 月 20 日到 12 月 31 日,共 20 堂

上課校區|以課表為準

班級人數|實體課 6–10 人

期末產出|4 頁《雙語科學白皮書》與英文論壇答辯

單堂試聽|NT$600(1.5 小時)

看完整課表 →

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FAQ

家長常見問題

以下整理家長最常問的五個問題;其他問題歡迎加 LINE @junglelion 詢問。

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孩子英文要到什麼程度才能上?

建議約 PET 到 FCE 程度。不確定的話,可以出示英檢成績、提供藍思值,或預約 15 分鐘的免費一對一程度測驗,由教學主管進行。

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這門課和學校的理化、生物有關嗎?

有直接關係。課程內容對應 108 課綱國中理化、生物與高中選修觀念,孩子用英文重新做實驗與推理,回頭加深對學校課業的理解。

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孩子比較害羞、英文寫作還不穩,跟得上嗎?

跟得上。老師會一步步提供語言鷹架,從句型、段落到答辯問答逐步練習,目標是讓孩子在第 20 堂能用英文完成答辯。

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請假可以補課嗎?

可以。常態課請假不退費,但孩子可以在 2 個月內跨班補課,或觀看當堂錄影。

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可以先試聽嗎?

可以。新生可以預約付費單堂試聽,這門課每堂 1.5 小時,試聽費 NT$600,請加 LINE @junglelion 預約。

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BOOK A TRIAL

想知道孩子適不適合?

加 LINE @junglelion 預約 15 分鐘免費程度測驗,或預約一堂付費試聽,親自看看孩子在實驗室裡的樣子。

加 LINE 預約試聽與程度測驗 →

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